Creació de materials interculturals per a l'ensenyament-aprenentatge de llengües (Unió Europea, 2005)

Projecte "Tools for Intercultural Education" (Subvencionat per la Unió Europea 2005-4678-001-001-SO2-81AWC)

El projecte va constituir un espai per a la producció de materials per a una educació intercultural i antirracista.

Els beneficiaris del projecte van ser directament: professors de diversos ordres i graus, entrenadors de personal didàctic, associacions involucrades amb educació informal, antirracista i contra la xenofòbia i, indirectament, nens estudiants, joves, adults i capacitadors. A més, la pròpia diversitat dels tres països participants aportaren les seves pròpies relacions històriques i interculturals.

El projecte consistí en activitats d'investigació-acció (action/research), amb anàlisi comparatiu de material didàctic i metodologies, i experimentació i avaluació d'innovadores metodologies didàctiques. Els partners del projecte experimentaren en els seus propis països i discutiren els resultats en dos seminaris a Espanya i Rumania. Per a l'aprenentatge i el treball a distància es creà un mecanisme de newsgroup que a la vegada permetia observar l'ús de les TIC i els mitjans audiovisuals en acció en un espai intercultural, i al mateix temps aprendre i reflexionar sobre les pràctiques que milloraven el seu propi ús.

El producte final va ser un CD-ROM amb material multimèdia que contenia els resultats del projecte en les llengües dels països participants. El producte es presentà en el seminari final, a més de ser distribuït en cada país a través de diverses activitats, buscant construir al mateix temps una xarxa de projectes transnacionals.

En aquest projecte, FUNIBER aportà les seves pròpies experiències interculturals i la seva metodologia.

L'objectiu del projecte, realitzat per entitats d'Espanya, Itàlia i Romania, va ser posar de manera conjunta diferents experiències per realitzar un intercanvi de bones pràctiques i experimentar materials didàctics. Particularment, la metodologia basada en l'ús de les Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (TIC) i el recolzament audiovisual, era l'objecte d'estudi.

L'educació intercultural és, més que un estudi, una disciplina, un enfocament transversal adequat a diferents nivells educatius com: aprenentatge del llenguatge i disciplines escolàstiques, programes antirracistes per a nens i nenes i gent jove i sense contextos formals, educació per al ciutadà europeu, aprenentatge per tota la vida per als adults, i entrenament vocacional per treballar amb immigrants i les seves famílies.